本篇文章1130字，讀完約3分鐘

據(jù)中國綿陽信息網(wǎng)報(bào)道，近日，中國國際電視臺利用扶貧新途徑的直播主題，向世界直播了我市市級非遺項(xiàng)目的三張剪紙。 在現(xiàn)場直播中，代表性的傳承人蘭小奇帶領(lǐng)學(xué)生脫手剪紙。 銀舞飛揚(yáng)，蘭小奇和三臺七一小學(xué)的師生共同努力，美麗的圖畫躍然紙上，讓世界觀眾感受到來自綿陽的魅力。 作為三臺剪紙的傳承者，蘭小奇告訴記者，蘭小奇從小喜歡剪紙已經(jīng)30多年了，對剪紙保持著喜歡的初心。 現(xiàn)在，除了繼續(xù)剪紙創(chuàng)作外，還傳授剪紙。 這不倦地繼承和發(fā)揮了剪紙這一民間技術(shù)。

以剪紙藝術(shù)為初衷

剛剛結(jié)束中國國際電視臺直播的蘭小奇，參加了涿城第二屆非遺大會和豐谷非遺市場。 在活動現(xiàn)場，蘭小奇特帶著兩名得意的門生、三名七一小學(xué)五年級學(xué)生。 三個(gè)人拿著剪刀，馬上在紙上剪下各種奇特的圖案，讓圍觀的群眾咂著嘴稱贊。 作為三張剪紙的傳承者，蘭小奇說，現(xiàn)在最重要的工作是讓更多的人了解剪紙這一民間藝術(shù)。

至于為什么喜歡剪紙，蘭小奇告訴記者，應(yīng)該追溯到小時(shí)候。 蘭小奇是三臺縣的老馬鄉(xiāng)人，從小就很喜歡手工，小時(shí)候喜歡撕紙折紙。 8歲那年的一天，她和母親一起匆匆走去，看到母親折了紙，用手撕了，變成了多么美麗的花，母親把花粘在了她的鞋子上。 年幼的她很好奇，用手撕的花這么漂亮，用剪刀剪紙會更漂亮嗎？ 懷著這個(gè)好奇心，8歲的少女拿著剪刀開始剪紙。 雖然不擅長妙招，但是蘭小奇很喜歡自己剪的東西。 小學(xué)的時(shí)候受美術(shù)老師的影響，蘭小奇越來越喜歡剪紙了。 在那之后的幾十年里，從小學(xué)變成了中學(xué)、師范學(xué)校、教師，蘭小奇對剪紙的迷戀沒有變。 她的剪紙技術(shù)也越來越熟練了。

2002年蘭小奇成為三縣七一小學(xué)的老師。 年9月，學(xué)校成立了剪紙有趣的小組，蘭小奇帶著學(xué)生創(chuàng)作作品到外面參展，備受矚目。 那年11月，三臺縣七一小學(xué)正式開始建設(shè)剪紙工藝特色學(xué)校，對該校學(xué)生進(jìn)行剪紙工藝培訓(xùn)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。 蘭小奇也成為學(xué)校剪紙的重要人物，教學(xué)生剪紙，帶學(xué)生參加各種各樣的比賽。 在蘭小奇的資助下，三臺縣七一小學(xué)已經(jīng)成為四川剪紙?zhí)厣珜W(xué)校、全國優(yōu)秀文化傳承學(xué)校。

決心學(xué)習(xí)新法

創(chuàng)作了許多剪紙作品，在剪紙藝術(shù)行業(yè)也很有名，但蘭小奇明白自己的剪紙參考了越來越多的人的原圖。 這樣的文案，不會嚇到人，所以她開始學(xué)著偷工減料剪紙。

年6月，蘭小奇參加了在南京大學(xué)文化自然遺產(chǎn)研究所舉辦的中國民間剪紙高級培訓(xùn)班。 培訓(xùn)班的學(xué)生大多是來自全國各地的剪紙師，看到他們拿起剪刀開始剪，動作方法很好，蘭小奇很驚訝。 那時(shí)，她知道民間剪紙不能畫畫，可以馬上剪下來。 南京期間，蘭小奇師從陳、徐陽、郭如林、田亞莉、向亮晶、王繼紅等剪紙藝術(shù)家開始，剪紙技術(shù)有所提高。 從南京回來后，蘭小奇開始脫手剪紙，從簡單的剪紙慢慢打磨，擺脫了以前單一的復(fù)印模式。