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中新網(wǎng)南寧12月23日電(記者林浩)用母語(yǔ)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，是我寫下的我的行為，沒有語(yǔ)言和思維的轉(zhuǎn)換障礙。 希望通過(guò)自己不懈的努力，帶領(lǐng)壯族文學(xué)文藝人才創(chuàng)作出越來(lái)越多更好的文學(xué)作品，受壯族文藝的影響很大，促進(jìn)民族文化的繁榮。 壯族作家蒙飛23日在接受記者采訪時(shí)表示。

作為第一部原創(chuàng)壯文長(zhǎng)篇小說(shuō)的作者，蒙飛正處于創(chuàng)作高峰期，繼《節(jié)日》、《山重水復(fù)》之后，他的第三部壯文長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)過(guò)馬路》最近由廣西民族出版社出版發(fā)行。 這部小說(shuō)通過(guò)描寫現(xiàn)代壯族地區(qū)縣城的社會(huì)生活，展示了壯族人民在大時(shí)代的蛻變和進(jìn)步。

蒙飛認(rèn)為，該縣是中國(guó)最重要、不可忽視的政治管理組織。 描繪一個(gè)縣域，反映中國(guó)的基礎(chǔ)生態(tài)，可以讀取一個(gè)縣城，更好地了解中國(guó)。

從小在壯漢雜居的南寧市馬山縣周鹿町長(zhǎng)大，蒙飛受到多語(yǔ)言文化的熏陶。 他自愿報(bào)考中國(guó)文學(xué)系，學(xué)習(xí)壯國(guó)語(yǔ)，學(xué)習(xí)壯文創(chuàng)作和翻譯。 在校期間，充滿創(chuàng)作熱情的他堅(jiān)持不懈地投稿，作品經(jīng)常被用于各種報(bào)紙上。

30年來(lái)，蒙飛從事信息采訪工作，不遺余力地反復(fù)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。 2007年，他和黃新榮共同創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《節(jié)日》誕生，成為壯族歷史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，2008年獲得了全國(guó)少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作馬獎(jiǎng)。

隨后，壯文版的《山重水復(fù)》、《風(fēng)吹過(guò)街道》、漢文版的《那里的生活》、《組委會(huì)》、《溫潤(rùn)的微笑》、《邊陲畫廊》、《舊夢(mèng)新月》相繼問(wèn)世，受到眾多獎(jiǎng)勵(lì)。

壯族作家用壯語(yǔ)壯文寫作，能完全寫出壯族文化的獨(dú)特魅力，這是一件過(guò)癮的事件。 蒙飛說(shuō)，壯族有2000多萬(wàn)人口，需要自己民族文學(xué)的優(yōu)良和民族文化，是世界文明史上應(yīng)有的地方。 作為壯族作家，用母語(yǔ)寫作是情結(jié)，發(fā)出民族聲音，積淀民族文化，展現(xiàn)民族風(fēng)采是義務(wù)責(zé)任，也是自信。

蒙飛的壯文創(chuàng)作旅行并非一帆風(fēng)順。 他坦言壯文詞匯量缺乏中文豐富度，表達(dá)方法比較簡(jiǎn)單，文案豐富度、色彩度也不夠。 而且由于離開家鄉(xiāng)多年來(lái)一直住在南寧，所以有點(diǎn)不習(xí)慣壯族鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣城的生活。

為了應(yīng)對(duì)這些困難和問(wèn)題，我趁著繁忙的工作間隙，多次在語(yǔ)言研究機(jī)構(gòu)、家鄉(xiāng)、圖書館、方志館之間奔走。 他最喜歡的還是回老家小鎮(zhèn)的周鹿，住一會(huì)兒，和父母聊聊兄弟，聽聽他們的喜怒哀樂和想法。

生活的美好比小說(shuō)的現(xiàn)象更曲折精彩，作家可以永遠(yuǎn)成為生活的學(xué)生，去生活中，積累素材，創(chuàng)作接地氣的作品。 蒙飛說(shuō)。 他經(jīng)常把家人的想法寫在書上，家人也想講越來(lái)越多的鄉(xiāng)村故事。

南寧師范大學(xué)副教授周飛伶對(duì)蒙飛的小說(shuō)評(píng)價(jià)如下:以個(gè)性的方式講述故事，自然流暢，閃爍著游戲精神和方言的魅力，讓網(wǎng)民感受到漢文文學(xué)作品無(wú)法體驗(yàn)到的清音、靈動(dòng)、冷靜。

壯族是我國(guó)少數(shù)民族中人口最多的民族，1957年國(guó)務(wù)院第六十三屆會(huì)議通過(guò)《壯文方案》，同意在壯族地區(qū)推廣采用，成為迄今為止國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的唯一新創(chuàng)民族副本。

為了促進(jìn)壯文與壯漢雙語(yǔ)和諧快速發(fā)展，近年來(lái)，廣西壯文進(jìn)學(xué)校、壯漢雙語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)踐發(fā)展迅速，建立了來(lái)自學(xué)前教育、中小學(xué)各學(xué)段以及高等教育的壯漢雙語(yǔ)教育體系，壯漢雙語(yǔ)教育發(fā)展迅速，

蒙飛說(shuō)，壯族文學(xué)經(jīng)歷了萌芽迅速發(fā)展的曲折過(guò)程，涌現(xiàn)了《劉三姐姐》、《百鳥衣》、《美麗的南方》等古典文學(xué)作品，在中國(guó)文學(xué)史上占有一席之地。 我很高興看到壯文文學(xué)作品的網(wǎng)民群越來(lái)越擴(kuò)大，壯族作家的數(shù)量也在增加。