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新華社濟(jì)南1月14日電(記者魏圣曜、蕭海川)中國(guó)首個(gè)省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新快速發(fā)展高地14日下午在濟(jì)南啟動(dòng)，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人解讀了《教育部山東省人民政府關(guān)于全省提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新快速發(fā)展高地的意見》。

教育部職業(yè)教育和成人教育司司長(zhǎng)陳子季在媒體見面會(huì)上表示，意見共分為8部分、30條，附有教育部9個(gè)支持政策清單、山東省45個(gè)業(yè)務(wù)任務(wù)清單。 山東省是國(guó)務(wù)院最先激勵(lì)的全國(guó)職業(yè)教育改革成效明顯的省份之一，意見認(rèn)為，支持山東推進(jìn)質(zhì)量培優(yōu)、增值賦能，建立了職業(yè)教育與普通教育并重、縱向貫通與橫向融通并舉的中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

意見確定，支持列入雙高計(jì)劃的高校骨干專業(yè)試辦本科層次的職業(yè)教育，支持山東省將現(xiàn)有一半左右的省屬本科院校轉(zhuǎn)為應(yīng)用型本科院校。 為了使中職生和高中生雙向流動(dòng)，山東探索逐漸打破普通高中、中職學(xué)校的學(xué)籍限制，允許符合條件的中職學(xué)校和普通高中學(xué)生學(xué)籍互轉(zhuǎn)、學(xué)分互認(rèn)，探索建立教育高考制度。

意見要求學(xué)校歸還職業(yè)教育學(xué)校的自主權(quán)，推卸責(zé)任，對(duì)5所學(xué)校的自主權(quán)進(jìn)行事后申報(bào)。 其中，職業(yè)院校在限額內(nèi)自主設(shè)立內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，可向機(jī)構(gòu)編制部門備案自主設(shè)置崗位自主明確使用計(jì)劃自主發(fā)布招聘標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)印件和程序的相應(yīng)人事考試官網(wǎng)上發(fā)布崗位新聞，自主招聘各類人才。

意見還建議，共同推進(jìn)高中階段的教育改革，舉辦文理高中、科技(技術(shù))高中、語(yǔ)言高中、藝術(shù)高中、體育高中、綜合高中，探索不同學(xué)校的不同特色，構(gòu)建多樣性課程體系。

并意見附件列出教育部9個(gè)支持政策清單，其中支持國(guó)(境)外高水平應(yīng)用技術(shù)型高校在山東開展合作研究，國(guó)(境)外高水平公司在山東獨(dú)資研究，中外合資、外商獨(dú)資公司在山東舉辦職業(yè)大學(xué)，山東

陳子季表示，中國(guó)擁有世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系，全國(guó)1.1萬多所職業(yè)院校共開設(shè)10萬個(gè)專業(yè)點(diǎn)，年招生總規(guī)模近千萬人，學(xué)生近3000萬人，每年培訓(xùn)數(shù)億人。 在全國(guó)建立了1500多個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)，吸引了3萬家公司開展校企合作，多年來保持了90%以上的高就業(yè)率，為生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線輸送了大批優(yōu)秀的技術(shù)技能人才。

譚鵬