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(抗擊新冠肺炎)上海中小學(xué)云互動(dòng)創(chuàng)作動(dòng)畫短篇《武漢，他病了》

中新網(wǎng)上海3月2日電(周卓自豪)武漢和我一樣，每次生病，都要吃藥，照顧爸爸媽媽，醫(yī)生和護(hù)士，相信很快就會(huì)好起來，并且會(huì)變得更健康，更有活力。 &hellip；

近日，上海理工大學(xué)附屬小學(xué)4(2)班的蔣沁璇因疫情感受，創(chuàng)作了小詩《武漢，他病了》。 之后，從00天到10天后三代學(xué)生與老師們的創(chuàng)造性聯(lián)動(dòng)，將這首小詩從復(fù)制表達(dá)變?yōu)橐魳繁磉_(dá)，朗誦詩歌，最終制作成了動(dòng)畫短片。

與我們大人不同，只有孩子有這樣的想象。 因?yàn)樵诤⒆友劾镂錆h不是城市而是玩伴，所以我用擬人化的方法寫了這首詩。 上理工附小校長丁利民2日在接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)表示。

這首詩通過朋友圈流傳，短短幾天，小學(xué)老師、中職老師、大學(xué)老師帶著10后學(xué)生、05后學(xué)生、00后學(xué)生開始文藝創(chuàng)作，通過微信的在線信息表達(dá)，不到三周，這部動(dòng)畫短片就誕生了。

大瘟疫是國家考試，也是社會(huì)教室。 負(fù)責(zé)此次創(chuàng)作的smg媒體人程峰表示，小詩水平清晰，小學(xué)生作文、中職生音樂、大學(xué)生繪畫、青少年聯(lián)袂奉獻(xiàn)了小投入、正能量、大情感作品。

除了《武漢，他病了》之外，上海理工大學(xué)附屬小學(xué)的孩子們還發(fā)明了吹笛口罩、電梯助手、自制消毒殺菌箱、國際象棋游戲《病毒殺》等作品，為抗擊疫情做出了自己的努力。

丁利民介紹說，這是學(xué)校一直以來秉持的教育理念，誘惑學(xué)生用自己的方法形成自己的理解。 學(xué)校用愛心和規(guī)則記住心靈家園防疫也很棒的活動(dòng)，讓學(xué)生通過自己的探索了解疫情，了解規(guī)則背后的原因，在眾所周知的疫情期間減少外出，采取消毒防護(hù)措施，我們讓孩子明白在自己的探索中為什么要這樣做，直接簡單地告訴他們 (完)

李志