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網(wǎng)上兼職調(diào)查問卷怎么做

的下午,在邛縣第一高級中學(xué)的數(shù)學(xué)課上,一位老師通過智慧黑板示范了許多紛繁的幾何圖形變換,抽象的解釋很快就變得生動立體了。 學(xué)生們專心致志地聽從老師的說明,積極地回答老師的提問。 這位老師課后感慨地表示:“智能黑板完全推翻了‘黑板+粉筆’原有的教學(xué)模式,不僅豐富了教學(xué)資源,還實現(xiàn)了師生雙向交流,提高了學(xué)習(xí)效率?!?/p>


聯(lián)想的智能黑板給課堂增添了新的活力

作為河南省平頂山市規(guī)模較大的省級典型高中、市級要點高中,郟縣一高每人都發(fā)揮著先鋒作用,在推進教育新聞化2.0的過程中不斷探索創(chuàng)新。 從今年9月開始,鄆縣一高將聯(lián)想智能黑板引入課堂,結(jié)合觸摸交互、多媒體教學(xué)、粉筆寫等功能,使教學(xué)方法更加多樣化,大大提高了學(xué)校的教學(xué)效率。 特別是在河南省實施新一輪高考改革后,聯(lián)想智慧黑板對跨學(xué)科知識融合教育產(chǎn)生了積極的推動作用。


郗縣第一高級中學(xué)

改革創(chuàng)新/S2// S2// S2// S2// S2// S2 /數(shù)字/ S2// S2/]

在課堂上,黑板作為老師講課的重要載體,直接影響了老師和學(xué)生們的教學(xué)體驗和學(xué)習(xí)效率。 在以前流傳下來的“黑板+粉筆”教學(xué)模式中,老師需要耗費大量時間進行板書,通過反復(fù)講解來傳播大量龐雜的學(xué)習(xí)文案,加深學(xué)生們的理解。 另外,空空氣中漂浮的粉筆灰也影響著師生的健康。

作為智能互動教學(xué)設(shè)備,聯(lián)想智能黑板處理了以前流傳的黑板教學(xué)方法單一化的問題,將智能觸摸、人機交互、智能顯示屏、以前流傳的板書等功能融為一體。 通過云計算、云存儲,配備專業(yè)的教育軟件,可以滿足學(xué)校在各個場合的教育應(yīng)用和訴求。


聯(lián)想智能黑板將前面?zhèn)鱽淼慕虒W(xué)黑板和可感知的交互黑板無縫對接

隨著教育新聞化2.0時代的到來,鄆縣第一高級中學(xué)通過聯(lián)想智慧黑板處理方案,打破了以前流傳下來的教學(xué)模式,給全校師生帶來了全新的課堂體驗。 “目前,聯(lián)想智能黑板最廣泛地應(yīng)用于學(xué)校課程的實例教學(xué),受到全校師生的好評。 鄆縣一高李剛校長說:“不僅豐富了教育資源,而且用絕妙的交流方式,提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)習(xí)效率?!?/p>


在配備聯(lián)想智能黑板的課堂上,學(xué)生全神貫注

聯(lián)想智能黑板優(yōu)化了老師的教學(xué)方法,讓老師擺脫沉重的黑板書寫,把時間和精力留給學(xué)生,進行課堂交流。 對學(xué)生來說,智能黑板的出現(xiàn)有助于學(xué)生和老師更加頻繁地交流,將被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí),進而深入思考。

資源/ S2// S2 /整合/ S2// S2// S2// S2// S2// S2// S2// S2 /

近日,洛陽教育局宣布,河南將從2022年高一開始實施新的高考新課程,這一措施也給學(xué)校教育帶來了不小的挑戰(zhàn)。 對此,校長李剛說:“高考改革在學(xué)校教育水平上,不僅重視教授學(xué)科的知識,跨學(xué)科知識的綜合傳授也是重要因素。”


郗縣一高李剛校長說通過聯(lián)想到智慧黑板,教育過程會更加方便

為了發(fā)揮聯(lián)想“軟硬件一體化”的協(xié)同效應(yīng),聯(lián)想智能黑板與聯(lián)想研究院自主研究的備課軟件相結(jié)合,優(yōu)化了老師繁瑣的備課流程,從龐大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新聞中獲取高質(zhì)量 多種學(xué)科工具與豐富的教學(xué)模塊相結(jié)合,拓展課堂教學(xué)文案,實現(xiàn)真正個性化的教學(xué),有效完成教學(xué)任務(wù)。 另外,聯(lián)想智能黑板豐富的資源儲備和強大的功能體系,不僅適用于普通教室,還適用于錄像教室、電子教室、多媒體教室、書法教室等多種教室場景。


聯(lián)想智能黑板可以應(yīng)用于各種教室場景

李剛校長表示,聯(lián)想引入智能黑板只是一個開始,隨著邛縣一高教育新聞化的發(fā)展,未來將與聯(lián)想合作,朝著智能教室、智能校園的美好愿景繼續(xù)努力,以積極冷靜的態(tài)度迎接新的高考

/ S2/]智慧教育生態(tài)/S2/]藍圖[/S2/]/S2// S2/]

目前,聯(lián)想已經(jīng)在教育行業(yè)服務(wù)于近20萬所學(xué)校,整體市場份額達到62.5%。 聯(lián)想在技術(shù)上不斷創(chuàng)新,執(zhí)行智力教育處理方案,擴展到各個階段,開發(fā)了智力教室、智力教室、智力校園等重要應(yīng)用和平臺,為教育領(lǐng)域的顧客提供從設(shè)備、應(yīng)用到服務(wù)的端到端整體處理方案。

基于新的rise全球智能服務(wù)生態(tài)戰(zhàn)術(shù),聯(lián)想將進一步打破邊界,生態(tài)全面開放、兼容、積累,與軟硬件生態(tài)系統(tǒng)伙伴一起探索智慧教育快速發(fā)展的基石,為知識教育的快速發(fā)展鋪平道路。

標題:“聯(lián)想智慧黑板處理方案助郟縣一高構(gòu)建智慧教育新格局”

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