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成為英語老師必須得是本專業(yè)的？跨專業(yè)考教師資格難上岸？錯！

英語教師資格證如何準備，我們一起來看看。

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筆試

筆試備考經(jīng)驗有以下四點：

• 科一科二科三同步按進度學習
• 每日至少刷5題
• 每天用思維導圖跟進復習，橫向縱向多作比較
• 在自認為較弱的科目上多花功夫（科一提前準備一些議論文素材）

舉例講解科一科二科三分別該如何進行備考：

科一《綜合素質(zhì)》

材料題：熟練記憶、拓展、恰當運用老師總結(jié)的記憶口訣：

職業(yè)理念 三觀：教育觀：提素個性創(chuàng)兩全；學生觀：兩獨一發(fā)；教師觀：建促放研，尊幫反合；

教師職業(yè)道德：三愛兩人一終身。比如說關(guān)愛學生，這里面的每一句都是要記清楚的，用來做你的材料分析題。

教育法律法規(guī)，6部法律+1個辦法，一定弄清楚重點條文，建議以分析案例的形式來記憶法律條文。

文化素養(yǎng)：9道選擇題，但是考察范圍非常廣。建議在僅有復習資料外，多多積累，可以將歷史事件串聯(lián)起來記憶。

寫作盡早準備：自己可提前準備小眾一點的素材，更有深意更能貼合主題反映你獨特觀點的素材來支撐你的論點。考試中留1小時時間寫作1000字。

科二《教育知識與能力》

盡早記憶內(nèi)容知識點：科二的知識點多而雜，早點開始背誦主觀題，也可利用碎片化時間聽音頻視頻知識講解。

理解的基礎上記憶掌握：可以挖掘知識點背后的故事以拓寬自己的知識面，達到對知識點的掌握。

科三《英語學科》

在了解考試內(nèi)容、題型的基礎上針對自己的弱項進行有效練習。

在理解的基礎上熟練掌握已有的記憶詞條和思維導圖。

英語教學法的熟練運用：3P應用于知識類、詞匯、語法和口語；PWP應用于任務型：閱讀、寫作和聽說課。

面試

面試備考

筆試出成績后就可以開始練習無生試講。

每個題型都要練習到位，不要全依賴于固定模板，前期可借鑒于模板，后期再加上自己的語言和理解，形成自己的風格。

在結(jié)構(gòu)化答案的基礎上進行拓展和自己的理解以達到3.5分鐘左右。

面試考試

自信大方，沒有把握的詞就不說以免出現(xiàn)錯誤，可以換成同義詞進行表達。

在教案中盡可能突出你如何達成教學目標和如何體現(xiàn)以學生為學習主體，要有自己的教學思路。

溫馨提示：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準！

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